写作情书时间：１９６１年—１９６３年

    写作背景：在成都一中学教书的李学问与远在新疆任教陈志昆鸟在相识后的两年里，以情书派遣相思之苦

    经典对白：同志，能把我们的友谊升华吗

    成都－新疆

    两地书汇成万言诗

    ４月１７日，现家住马鞍北路的李学问老师与老伴陈志昆鸟老师向记者展示了他们自订成册的三本６０年代情书集。这三本情书集收录了１９６１年—１９６３年间，当时在成都一中学教书的李学问老师与远在新疆任教的陈志昆鸟老师互相写给对方的共万余字的情书。

    情书中那些文字，记录了两人共同走过的６０年代的艰苦岁月。李学问老师说“那时都兴把爱情含蓄的称为友谊，信中都称呼对方为同志。”她说，这些在时代岁月之中沉淀下来的万字情书，成了已度过金婚的她和老伴之间的珍贵爱情见证。

    记者注意到，在上万字的情书中，几乎封封情书都有两人互写的诗句，其中《思君三首》是其中的代表：“相思泪，心底血。化作黄河扬子浪千叠。残冬历心春雷动，相期相见何年月。天各一方，万水千山隔。愁满怀，寸心裂……”

    有知识的自己写诗填词，没文化的摘抄词，信中带诗几乎成了６０年代情书的共同特点。由于当时生活艰难、政治束缚，不少６０年代人借着情书来排解时代创痛。

    李老师告诉记者，两人在这些情书里共写下了几十首诗，首首代表着在６０年代中两人的爱情和时代变迁。

    情书抄录

    “要是您不认为地域上的隔离会给我们造成友谊上的障碍，边疆生活会给我们划上感情的鸿沟，我平凡的工作职务会给您带来重大的损失的话，那么我们就向着这条友谊的道路长途行进吧。”

    点评：六十年代的情书，展现的是含蓄的美；六十年代的情书，诉说着时代的苦涩。记者刘静