性教育的主要渠道不是学校而是媒体

    调查显示，62.3％的受访学生认为，“现有渠道能满足自己对性知识的需求”。其中，仅有8．6％的人说自己关于性方面的知识主要来自学校教育。

    不到一半的受访者表示，曾经接受过少量来自家庭的性教育；35％的人说，在自己现有的性知识中，一半以上来自同学和朋友；40％的人认为，自己的性知识更多来源于大众传媒。超过90％的受访者承认，对大学生进行性知识教育是必要的。

    南开大学心理健康指导中心主任袁辛是这项研究的指导教师之一。她说：“调查也让我们思考，大学作为学生们走入社会最后的一站，不仅应该给予学生丰富的专业知识、职业技能，也应该帮助他们具备生活的知识和能力，弥补中小学教育在这方面的不足，解决大学生可能遭遇的性困惑，适应未来生活。”

    大学生并未“性泛滥”

    袁辛在校内开设了心理健康教育的公共选修课。根据她在心理辅导课上的粗略统计发现，有相当多的学生面对性的时候表现出了无知和无助。在此之前，她曾指导学生们对300名本科生和150名硕士生做了一次调查，结果发现，有的女生直到大学四年级，仍然认为男女同睡一床就会怀孕；更有两名学生在问卷中非常认真地写下：“孩子是从肛门生出来的。”

    当袁辛收集青春期健康问题的时候，学生们写出了几百个想要了解的问题，比如“痛经能够不痛吗”、“青春期应注意哪些方面的卫生”等等。与此同时她还发现，怀孕、流产之类的很多意外情况，几乎都是因为缺少科学的性知识导致的。

    袁辛告诉记者：“很高兴看到学生们花费很多心血做的这个调查，并写出很好的报告，应该说这是一个很重要的调查。在某种意义上，此次调查给了教育工作者和公众一个重要信息：大学生群体在性的问题上并不像很多偏见所认为的那样‘泛滥’。”

    值得一提的是，在本次调查问卷的结尾部分，请被调查者就自己回答的真实程度进行评价。经过统计，受访者回答的真实度达到94％。不止一名大学生在留言中表达这样的看法：“在我们这个年纪，已经对性不再犹抱琵琶半遮面了。”