新华网四川频道６月６日电（记者周俏春）顽皮和叛逆几乎伴随着成都男孩小飞的整个成长过程，１３岁时曾经把一辆车玻璃砸碎、车顶踩凹，为此直接从重点中学转入工读学校。在那里，老师的悉心关怀让他重新认识和找到了学习的乐趣。２００４年高考，他以优异成绩考入四川音乐学院，现已成为学校管弦乐团表现突出的成员。

    一见面，小飞就兴奋地告诉记者：“我刚刚拿到了１２００元奖学金。现在正和学校乐团其他伙伴一起认真排练纪念莫扎特诞辰２５０周年的演出。”言语之间，完全是一个阳光上进的大二学生。

    回忆起小时候的捣蛋经历，小飞挺不好意思：“我的爸爸妈妈都是军人，爸爸对我的管教相当严格，一做错事就挨打，为了少受皮肉之苦，我就养成了撒谎的坏习惯。”

    为了验证自己三天两头被揍，小飞说：“我给你看看爸爸打我的棒子就知道了。”说完从里屋拿出一根长约７０厘米的木棒出来。记者一看忍不住笑起来，因为这根木棒一看就是北方最常用的大号擀面杖。

    棍棒教育并没有收到预期的效果，小飞的顽皮和叛逆在１３岁那年发挥得淋漓尽致。那时在成都一所重点中学读初二的小飞，大白天从学校后门溜进附近的省军区大院，将一辆停在偏僻处的军车挡风玻璃砸得粉碎，还兴奋地爬到车顶又踩又跳，把车顶硬生生地踩凹。

    事发后，小飞转入成都５２中这所工读学校。之初，小飞也并没有收心学习，没多久还带领班上１０多名同学晚上１２点钟撬开宿舍铁窗，翻墙逃跑到附近镇上玩游戏机，把学校老师急得像热锅上的蚂蚁。

    小飞说：“那时候太贪玩了，就是不理解老师的苦心。一直到初二那个大冬天的晚上，我的胃痛得厉害，脸色都苍白了，班主任叶老师知道后马上找车给我送到３０公里外的县城医院，还跑上跑下帮我拿药输液。爸爸妈妈不在我身边，老师像亲人般的关怀慢慢打动了我。”

    虽然是工读学校，但老师对小飞学习方面的要求却十分严格。每周学的英语单词、句子都要听写考试，哪怕取得一点点进步，老师都会及时给出“你真的很棒！”的热情鼓励。渐渐地，小飞找回了学习的乐趣和动力，并把良好的学习习惯一直带到高中。

    高考前，父亲激将小飞说：“你能考到２００分就不错了。”小飞鼓足了劲，在２００４年高考中，语文考出１１５分，总分３４０分，顺利考入了四川音乐学院。

    说到高考，小飞说：“高考让我明白了学习的重要性。艺术升华的潜在空间和个人的文化修养有着密切关系，这么多人走上音乐之路，许多人穷其一生只是匠人，而有的人却成为专家和大师，这里面比拼的就是文化修养。乐器的演奏可以靠技巧，但乐章内在的、灵魂的东西却是需要终生学习和钻研的，吹奏得动不动人、美不美也就在于此。”（完）