新华网四川频道9月24日电（苏坤明 袁皓 李晓奇）9月23日，通讯员走进四川广安市邻水县九龙镇中学的“留守儿童之家”，20多名“留守儿童”在这里学习、玩乐。“绿色网吧”里，14岁的李平乐正在上网浏览最新的体育新闻，他是一位篮球爱好者，“在这里我可以看到姚明最新的消息和视频，他是我的偶像。”忙碌着筹备开学事宜的林校长说：“这些孩子在这里过的很开心，开学时，为他们了发了新书包……”这是该县826个“留守儿童之家”的一个缩影。近年来，邻水县站在推动经济社会发展，构建和谐社会的高度，由教育部门牵头，各部门密切配合，全社会共同关怀下，各项关爱措施纷纷落到了实处。

    一切为了孩子们

    调查：邻水全县99万人口中，常年在外务工就达30万人，是全省有名的劳务输出大县。父母双亲走后，全县有60544名孩子（占在校学生总数的34%）留给爷爷奶奶或亲朋好友代理监护。

    讲 述：冯新，是九龙镇中学初二的学生，父母长年在外打工，平时和爷爷奶奶住在一起。以前上学提心吊胆，有的同学书包里还放着砖头壮胆。现在管得严，同学们可以放心在路上走了。一次放学路上，他被人围住，因身上没钱，恼羞成怒的“混混”教训了他一顿。从此，每天上学就成了他最痛苦的事。

    政府举措：“冯新”们的遭遇不仅让在外打工的父母们忧心，也引起县委、县政府高度重视，并出台《关于进一步加强留守学生教育管理工作意见》，围绕“弥补留守儿童亲情、帮助问题学生纠偏、为特困学生解难”三大目标，启动了党委领导、政府主抓、教育主体、各界参与、整体联动的“留守儿童关爱工程”。首先从打击侵害未成年人的违法犯罪、清理校园周边环境入手，着眼完善机制，优化成长环境，大力推进“平安校园”建设。强力推进“四清理四整治”工作，各乡镇组织近千名民兵和所有教师加强学生往返校园路段的巡逻和安全隐患排查；在30多个重点学校设立校园警务室，负责校园警务工作。同时，组织校园法制、安全教育讲座60次，实施未成年人法律援助156次。从5月份开始，全县各级党政领导及相关部门的党员干部按 “一帮三”、“一帮四”方式落实了与留守学生的结对帮扶。每月到校1次，了解帮扶对象在校的学习、表现和生活情况；每半月与帮扶对象通过电话、书信等形式沟通1次；每季度向帮扶对象的家长通报1次在校表现情况；参与学校为帮扶对象举办的“快乐生日”班队活动，并赠送书籍和学习用品。

    “坚冰”，是这样被融化的

    调查：暑假期间，笔者对全县留守学生进行调查采访时发现，留守学生大多性格孤僻不说话，不跟伙伴一起玩，内心的封闭严重影响他们的身心健康。接受采访的10位班主任，他们无一例外地都认为性格孤僻内向是留守学生最大的特征。

    讲述：杨小琴（西天乡中心校七年级三班班主任）接手初二三班时，不少人为她捏了把汗。同事们都知道这个班比较乱：班上有18个留守学生，打架、抽烟的不少，有些孩子性情孤僻，行为古怪。不过，人心都是肉长的，这些娃娃也不是天生就这样。通过以心换心，消除他们的戒备，为每个孩子建立成长卡片，在让孩子们感受到久违亲情的同时，有针对性地开展引导。渐渐地，孩子们的笑容多了，坏习惯少了，学习用功了。

　  学校举措：邻水县针对“留守学生”的特点进行了人性的、科学的、艺术的关爱。建起826个“留守儿童之家”，安装了1000多部“留守儿童”亲情电话，为2万名留守学生发放免费拨打800分钟电话卡，每年为特困家庭“留守学生”提供10元话费，免费开放“绿色网吧”。1000余名党员教师带头采取“1＋n”的方式兼任“代理家长”，指导他们每月读一本好书，每个季度开展一次“两地书、亲子情”活动，指导留守学生向父母写一封亲情信，致以祝福、汇报学业、述说家事、报告喜讯等。学校每月举办一次留守学生心理健康咨询活动，进行心理访谈；每月组织留守学生参加一项有益的课外兴趣活动；每个教学班每月举办一次“快乐生日”班队活动，为当月过生日的学生（包括留守学生）过集体生日。各学校分别设立青少年校外活动中心1个，创办“留守儿童”假期托管中心1个，让他们度过安全和快乐的假期。

　  感恩的心，像花儿般绽放

    调查：“父母生日时，会向父母表达感恩之情吗？别人需要帮助时，你能主动给予帮助吗？……”这是邻水二中向学生发放的《心理健康调查表》的内容。校长刘伯华认为，让他们学会感恩非常重要。该校在对他们进行学习辅导、心理疏导、亲情关怀、生活援助的同时，注重开展形式多样的感恩教育，培养学生健全人格。连日的采访中，遇到的老师、校长都十分看重培养留守学生感恩之心。

    现场：“很想很想，给你们打个电话，问问远方的爸妈，你们好吗……”传统节日“七月半”，普新中心学校8年级的胡龙龙同学用“爱心电话”给远在大连打工的爸爸唱起的《留守儿童之歌》。该校的何星辉老师说：“唱笑了、唱哭了，都是留守儿童对爸爸妈妈的感情流露，有了感情交融，他们同远方的爸爸妈妈的心理距离一下就拉近了！”

    亮点纷呈：学会感恩，从身边小事开始。每到三八节、母亲节、中秋节、春节等节日来临之际，西天中心校都要组织学生开展感恩征文活动，引导留守学生写亲情书信、制亲情贺卡、打亲情电话。有的还开设“班级心理驿站”，让同学们分享快乐、分担痛苦，有困难大家帮助。

    学会感恩，用行动回报社会。九龙镇中学开展团旗队旗进社区活动，到场镇街道义务劳动。同学们打着“社会关爱我们，我们感动；我们回报社会，我们行动”的标语，彻底清除街道垃圾和“牛皮癣”，还在行道树上挂上自己精心制作的保护树木、美化街道的标志牌和责任牌。

    眼下，感恩教育已成为邻水关爱留守学生成长的一项重要内容，多种形式的感恩教育犹如春雨滋润着孩子们的心田。而这些孩子就像春苗，“不见其长而日有所升”。(完)