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关键词：机构养老
“十一五”期末
养老床位数达到老年人总数12‰
另外，我市在完善城市“三无老人”临时性经济救助的同时，将社会“三无老人”全部纳入“低保”统筹。同时对特困和“三无老人”的医疗费用实行减免，街道和社区还将
“三无老人”作为重点服务对象，确定专人定期上门服务。
为了让更多老人“老有所养”、安享晚年，我市加快了城乡养老机构与设施的建设。去年我市下发的《成都市老龄事业发展“十一五”规划》显示，到“十一五”期末，我市养老护理的床位数要达到老年人总数的12‰；60%的养老机构的硬件设施要达到星级标准。“十一五”期间，我市将重点突出“空巢家庭”老年人的居家养老，加强老年服务中心建设。全市各社区都要建立和完善综合性、多功能的老年服务站；社区要从“4050”人员中招聘服务人员为生活不能自理，家庭照料困难的老年人提供家庭料理、日常购物、陪同看病、日夜护理等方面的服务。在未来的成都，更多困难老人、独居老人和高龄老人居家就能获得周到的养老服务。
自信激情·一种风貌
老有所乐——从2002年开始，市政府每年拨专项经费举办“成都市老年艺术节”和“成都市老年运动会”。各社区也普遍组建了老年腰鼓队、舞蹈队、骑游队等文体活动队伍，广泛组织开展文化娱乐和体育锻炼活动。
【镜头聚焦】
夕阳可以是温暖雅致的，可以是安乐康平的，也可以是活力四射的。不信，你就到这两天正在浣花溪公园里举行的成都市庆祝重阳节活动上看看——
你看，彩绸在腰间飞舞，彩扇在手中翻腾，欢快的脚步舞出动感的节拍；你看，精神饱满高涨，动作优美潇洒，激情奔放的男中音歌唱出铿锵激昂的旋律；你再看，婀娜多姿、轻盈曼妙的“模特”轻扬水袖，神情自若地向你款款走来。“哈哈，我今年已经61岁了，你能看出来吗？”无论从面容身材还是从语态精神，如果不是代玉梅“自报家门”，哪里能看出来她竟然已是年逾花甲的老人！
“我喜欢时装表演，老年艺术节给了我们展示自我的平台，我们在艺术节的舞台上表演比过年还高兴。”爽朗清脆的笑声传递着代玉梅的幸福，“我们每天都这么快乐，哪里还会感觉到老呢！”
每年一届老年艺术节
尽显银龄风采
从2002年开始，我市每年拨出专项经费举办成都市老年艺术节，举办到今年已经是第六届了。在全市老年人的眼里，一年一届的老年艺术节，已经成为他们的艺术饕餮盛宴。舞蹈、时装、声乐、器乐、广场舞、书法、摄影、绘画……比赛项目应有尽有，精彩纷呈；老红军、离退休老干部、老同志、工人、农民……参赛人员涵盖各个层面，参赛人数年年增加。每一届的老年艺术节都开办得有声有色，享誉社会，成为我市老年文化的领头赛事和品牌项目。尤其是在重阳节当日举行的颁奖汇演，更是成为我市老年人多才多艺、健康快乐的精神风貌的集中展示。六年间，我市先后有3万多名老年人参与到老年艺术节中。
在艺术节的舞台上，老年朋友们用精彩的表演，抒发了盛世老人对党和政府，对新生活的无限热爱之情，尽情展现了老人们幸福安康、再创人生第二春的精神风采，同时也充分展示了欢乐、活力、文明、和谐成都。那印刻在一张张笑脸上的五线谱，奏响了无限美好的夕阳曲。
立足老有所乐，城区各社区普遍根据老年人的兴趣爱好，组建了老年腰鼓队、舞蹈队、骑游队等文体活动队伍，广泛组织开展文化娱乐和体育锻炼活动。去年底，“情系社区·心暖老人”老年文艺进社区活动在全市启动，100多场演出先后走进社区，为老年朋友们送去了精彩丰富的文化艺术大餐。
“灿烂之花结出丰硕之果”。在2006年5月举行的第二届全国中老年嘉年华才艺大赛上，代表我市参选的舞蹈表演《溜溜城溜溜情》以精湛的艺术和良好的精神面貌征服了评委和观众，一举摘得桂冠，获得一等奖。
喜看夕阳红似火，童颜鹤发笑盈盈。看着陶醉在艺术之中的老年人那开朗洒脱的样子，怎能让人将之与“暮年”、“晚霞”这些字眼联系在一起呢？
学无止境·一种境界
老有所教和老有所学——目前我市已有老年大学（学校）188所，在校学员41514人，毕业人数262139人次。全市已基本形成市、区、街道(企业)三级老年教育网络。目前，部分社区也创办了老年学校。
【镜头聚焦】
满堂书法爱好者，正襟危坐，一横一竖百练不厌；电脑班里，白发老人坐在电脑前，飞快敲击键盘；悠扬的歌声从教室飞出，舞蹈学员在翩翩起舞；诗词班教室里，“学生”们一边朗诵着自己的习作，一边陶醉其中……
走进成都市老年大学你会发现，在这里，耳顺之年的只能算“青年人”、古稀之年的算“中年人”，只有耄耋之年才能称为“老年人”。在这里，“学生们”以学为乐，以学交友，以学练身。在这里，丰富多彩的学习内容，积极向上的精神面貌，终身学习的人生追求，激发了新时代老年人的青春活力。
据了解，和成都市老年大学一样，很多老年大学（学校）都有这样一个有趣的现象，有很多“学生”入校后就长期学下去了，结业不离校，或者在同一专业从低级层次升入高层次，逐步深造；或者在同一专业从师多人，博采众长；或者轮流到不同专业“探宝”、“充电”。
老年大学
人生“第二起跑线”
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。老年人参加学习，特别是老年大学这种有教学目的、教学计划、教学组织的集体教育活动，可以帮助老年人不断更新知识，更新观念，与时俱进，适应潮流。学文化、学科技、学时事、学政策，崇尚科学，破除迷信，让他们不仅从中找到了欢乐和健康，而且思想和道德素质也相应得到了提高。就拿成都市老年大学来说，学校不但开设了书画课、舞蹈课、文化课等传统课程，还应时增设了电脑课、英语课等时尚课程。“出来学点东西，不仅增长了知识，学到了技能，扩大了眼界，还结识了许多老年朋友。”在老年大学上完书法课的学员孟阿姨说：“生活质量好了，老人的需求层次也随着提高，老年大学是我们进入人生的‘第二起跑线’。”
为了保障老年人受教育的权利，满足老年人“老有所学”的需求，我市极为重视老年教育事业的发展，截至目前，全市已有老年大学（学校）188所，在校学员41514人，毕业人数262139人次。去年，我市投入100多万元资金搬迁了市老年大学，新校区比老校区使用面积扩大了几倍。全市19个区（市）县全部建起了老年大学，151个乡镇办起了老年学校，基本形成了市、区、街道(企业)三级老年教育网络，
老年大学已成为我市精神文明建设的一个新的亮点。
形式多样的老年精神文化活动得到了老年人的广泛参与，受到了老年人的欢迎。在老年大学里学习，圆了老年人在青少年时期的爱好夙愿，有的“大器晚成”、学有所长，成了摄影师、美食家、家庭保健医生；许多老年学员还经常在报刊上发表诗文、书画、摄影作品；许多老人还学会了发E-mail与外地的亲友联系……
后记
一项项举措，显示的是全市上下为尊老、敬老、爱老所作的努力；一个个数据，展现的是我市老年人安享晚年的幸福温馨；一组组镜头，折射的是和谐成都人人共享的生动画面。
目前，全市有老年群众组织2812个，参加人数占全市老年人数30％。他们积极开展调解家庭纠纷、教育青少年、维护社会治安等公益活动，已成为活跃在中心城区社会生活和经济建设中的一支生力军，对我市的经济社会发展起到了不可替代的作用。
“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”相信生活在成都的老人们，晚年会越来越幸福！
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2004年，全市老年教育重点向农村延伸发展和建立乡镇农村老年学校。加快乡镇老年学校建设，使全市老年教育的覆盖面进一步扩大。
2005年，我市对新建居住区合理规划老年人福利服务设施和活动场所，并对每一个社区均需提供一处老年人的活动场所提出了明确要求。
2006年重阳节期间，我市在人民公园举行了“成都市老年活动中心”挂牌仪式，结束了我市没有市级老年活动中心的历史，在全市老年人中引起强烈反响。
2006年全市14个村居（社区）被评为“全国敬老模范村居（社区）”。
2006年，成都市老龄办等3家单位获“全国老年维权示范岗”；同年，市老龄办又被评为四川省2006年度老龄工作先进市（州）老龄办。
2007年起，我市全面启动农村留守（空巢）老人的居家养老帮扶服务工作，对全市农村老年人经济、生活状况进行普查，建立家庭档案，并纳入全市城乡一体化社会救助体系进行管理。符合低保条件的农村老年人应保尽保，使农村“五保”老人集中供养率达到80%，给农村留守老人的老年生活提供保障。
（完）（采写 李影）
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