住川全国政协委员曾勇:补齐民族地区学前教育短板

2018-03-04 11:49

  履职日记

  住川全国政协委员、电子科技大学副校长曾勇

  ◎3月3日 星期六 阴

  今天,全国政协十三届一次会议正式开幕了。全国政协常委会工作报告提到,年年聚焦精准扶贫、精准脱贫,相关视察调研涉及17个省(区、市),遍及脱贫攻坚主战场……可见,决胜全面建成小康社会,就要坚决打赢脱贫攻坚战。

  向深度贫困地区聚焦发力,是我今年的提案内容之一。上午没有会议议程,我还是起了个大早,进一步修改完善提案。这几天,我和其他委员交流了不少,他们给了我一些意见和建议。

  中共十九大提出,在幼有所育、学有所教等方面“不断取得新进展”。我认为在少数民族地区,学前教育仍是民族地区教育体系中的短板,应该强化少数民族贫困地区学前教育保障。

  甘孜州康定市甲根坝乡亚弄村是电子科技大学定点帮扶村,虽然去年底已实现了整村脱贫,但当地的教育问题仍让我们牵挂,我想在全国两会平台上为村里的孩子们呼吁。

  教育扶贫是功在当代、利在千秋的根本性举措,不仅能帮助少数民族青少年融入现代文明社会、阻断贫困代际传递,对促进民族地区发展繁荣、增进民族团结也具有重要意义。

  学前教育,是广大学龄前儿童行为养成和语言发展的关键期,通过规范有效的学前教育,使其养成良好的生活和学习习惯,形成听得懂、能表达的“双语”听说能力,为今后跟上正常学习进度打下坚实基础,成为教育脱贫的迫切需要。我建议,制定“少数民族地区学前教育条例”或出台“加强少数民族地区学前教育工作的意见”等,将发展少数民族地区学前教育作为政府的一项法定义务。(记者 袁婧 整理)

责任编辑:郑玮
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