在草堂学诗是什么体验?杜甫草堂与石室中学馆校牵手

2020-12-07 17:20

  “传千秋文脉,振少陵诗风”。12月6日,成都石室中学30余名师生来到杜甫草堂博物馆,开展“少陵诗社”研学活动,并与成都杜甫草堂博物馆签署了馆校合作协议。此前,成都石室中学、成都杜甫草堂博物馆共同倡导发起了“少陵诗社”学生社团,旨在通过学习和研究传统文化,弘扬诗圣“民胞物与”的文化情怀。

  首次与成都市中学合作

  当天下午,石室中学与成都杜甫草堂博物馆在仰止堂举行了馆校合作签约仪式。成都石室中学校长田间、副校长赵清芳及相关领导、指导老师,成都杜甫草堂博物馆副馆长方伟及相关业务人员参加了签约仪式。

  据了解,与石室中学的合作签约,是成都杜甫草堂博物馆继与成都市40余所小学校签定馆校共建协议之后,首单与成都市的中学签定的合作协议,延伸了博物馆针对未成年人开展校外教育的年龄段,开启了馆校合作、诗教育人的新篇章。

  签约仪式上,成都杜甫草堂博物馆副馆方伟和石室中学校长田间发表了讲话。石室中学指导老师王子鹏代表学校社团介绍了“少陵诗社”的指导思想。方伟副馆长对各位师生来到草堂表示欢迎,他提到:“杜甫草堂和石室中学的合作,是一场跨越千年的精彩对话,是一次巴蜀文脉的历史汇合,意义积极而深远。杜甫草堂有最深厚的诗歌研究基础,最生动的诗歌教育形式,最丰富的诗歌课程资源,最广阔的诗歌教育空间。”

  活学诗歌,打卡“草堂寻诗”

  作为资源丰富、包罗万象的校外课堂,博物馆日益成为学校与社会之间的桥梁。

  下午两点,石室中学的师生准时来到草堂,开启了“草堂寻诗”研学之旅。同学们分别提前熟悉了含有草堂对联的杜甫诗作,描写草堂环境的杜甫诗作,以及涉及诗人形象的杜甫诗作。通过“联上寻诗”“景中寻诗”“像里寻诗”,完成了找杜诗对联、标杜诗景观、寻杜甫画像等任务打卡,成功闯关。

  活动现场,同学们玩得格外认真,在有趣的游戏中活学诗歌。石室中学的老师表示,在博物馆这种开放性的场所上课,最大的优势是可用资源多,“很多抽象的东西变得可视化,可以有效学习。”

  据悉,接下来石室中学与杜甫草堂还将联合开展“少陵读诗会”“少陵讲坛”“少陵研学”等丰富多彩的活动。(记者 薛维睿)

责任编辑:徐梦帆
010070200010000000000000011100001126832195